The Learning Museum
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LEMLEM - The Learning Museum è un progetto europeo di rete che intende creare uno spazio permanente di scambio e confronto per gli educatori museali e gli educatori degli adulti in una società che apprende e in una Europa basata sulla conoscenza, come descritta dall'Agenda Europea 2020.

I musei non devono essere solo luoghi di apprendimento ma, diventare organizzazioni che apprendono, dalla comunità, dal pubblico, da tutti gli attori con cui vengono in contatto e dalle altre agenzie del territorio, con le quali è opportuno costruire alleanze per realizzare gli obiettivi fissati dalle politiche nazionali e comunitarie e rispondere alle sfide dei prossimi decenni.

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Interarts
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Il Distretto dell’industria culturale e creativa di Cádiz (CLICC Cádiz)

Le imprese del settore culturale sono portatrici di valori ed identità, così come di cultura, economia e tecnologia e caratterizzano un settore emergente capace di dare impulso ad un nuovo sviluppo economico incentrato sulla creatività, la modernizzazione e l'innovazione. Da questi presupposti, lo sviluppo delle industrie culturali ha cambiato la percezione del settore ed è ora considerato importante quanto gli altri mercati produttivi nella sua qualità di elemento strategico chiave per lo sviluppo socio-economico della collettività. 
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Il regime fiscale della cultura in America Latina
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Fondazione Interarts, Barcellona (2009-2010)

La Fondazione Interarts, dopo aver ricevuto un incarico dal Ministero per gli Affari Esteri del Governo Spagnolo, ha affidato a ECCOM il compito di realizzare un’analisi sul regime fiscale delle organizzazioni culturali e degli artisti nei Paesi del Mercosur e in altri Paesi dell’America Latina, con lo scopo di identificare possibili linee-guida tendenti all’omogeneizzazione e all’armonizzazione dei diversi sistemi fiscali.

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ITEMS
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EACEA - Programma di Apprendimento Permanente
Sottoprogramma Leonardo Da VInci (2010-2012)

Il progetto ITEMS - Innovative Teaching for European Museum Strategies, partenariato di apprendimento finanziato nell'ambito del Programma di Apprendimento Permanente dell'UE, ha sviluppato l'analisi, la ricerca e lo scambio di buone pratiche circa l'utilizzo dei musei come risorse educative nello specifico contesto dell'aggiornamento scolastico, con particolare attenzione al livello della scuola secondaria superiore.

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Piano strategico di gestione dell’area archeologica di Hampi
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Stato del Karnataka - Dipartimento del Turismo, India (2009)

In seguito a un bando internazionale, il governo dello Stato del Karnataka, in India, ha affidato a ECCOM in associazione con Hydea (Firenze) e Target-Euro (Cosenza) l’incarico di elaborare un piano strategico di valorizzazione del patrimonio culturale presente nell’area archeologica di Hampi integrandone la gestione con le finalità turistiche e rispettandone il quadro di compatibilità con l’ambiente naturale e con gli insediamenti abitativi del territorio.

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Il 15 maggio Cristina Da Milano conduce il webinar dal titolo Internazionalizzazione delle imprese culturali. Il ruolo di Culture Action Europe, un momento di confronto e formazione legato alle trasforamzioni del...
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Il Covid-19 e l'impatto sulla cultura, l'intervento di Cristina Da Milano su AgCult
Mercoledì 08 Aprile 2020

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Il ruolo della cultura, la necessità di un cambio di paradigma, il nostro rapporto con la tecnologia. Una riflessione ✍di Cristina Da Milano per Fabbricare Fiducia, dossier dedicato al post Covid-19 nell'ambito della...
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