Partirà ad Ottobre 2010 il progetto ITEMS - Innovative Teaching for European Museum Strategies, partenariato di apprendimento finanziato nell'ambito del Programma di Apprendimento Permanente dell'UE, sottoprogramma Leonardo da Vinci.

Il partenariato – che durerà 2 anni – ha lo scopo di sviluppare l'analisi, la ricerca e lo scambio di buone pratiche relativamente all'utilizzo dei musei come risorse educative nello specifico contesto dell'aggiornamento scolastico e con particolare attenzione al livello della scuola secondaria superiore. Partendo dagli esiti di precedenti ricerche sviluppate in numerosi Paesi europei, il progetto intende considerare particolari aspetti dei musei intesi come spazi di apprendimento (il che implica una loro concezione "altra" rispetto alla tradizionale aula scolastica) all'interno dei quali gli studenti possano imparare in modo attivo, collegando i due processi dell'assimilazione e dell'acquisizione della conoscenza. In seguito, sarà preso attentamente in esame il rapporto tra scuola e museo e ci si confronterà rispetto alla possibilità di adottare le esperienze di apprendimento (formale ed informale) usualmente adottate all'interno dei musei nel contesto specifico della scuola. Sarà inoltre presa in esame la possibile connessione di questi approcci pedagogici ai curricula nazionali dei paesi coinvolti.

Partner del progetto sono:

ANISA - Per l'educazione all'arte AssociazioneNazionale Insegnanti di Storia dell'Arte; ECCOM; Moholy-Nagy University of Art and Design (MOME); Biedrība Mākslas izglītības centrsTRĪS KRĀSAS; Associacaode Professores de Expressao e Comunicacao Visual (APECV); Université du Luxembourg;Institut national d'histoire de l'art (INHA).